Skole, Dianalund
Jeg har gået på skolen siden 0. klasse, jeg er været glad for at gå på skolen. Vi har haft en del problemer gennem tiden. I 5.-6. kl, var der problemer med mange af drengene, som var kommet på et "side spor." SSP'er og den daværende ledelse gjorde meget ud af at få dem tilbage igen, og det lykkedes. I 7. kl gik det galt for pigerne, der undlod at tale med hinanden i adskillige måneder. Der var det klassens lære, som tog fat og fik samlet klassen og gjort den mere velfungerende end nogensinde.
Der har været problemer med nogle enkle elver i klassen, som har haft specielle problemer eller vanskeligheder og har haft det svært med undervisningen. De fik special hjælp fra lærerne fra de fag hvori problemerne var. Det har selvfølgelig gjort så alle vores mål ikke blev indfriet, men de lære tog sig af de svage.
Med hensyn til ressourcer og skolens midler er de ikke så gode. Før kommunerne blev slået sammen, var Holbergskolen rig på ressourcer. Kommunen gav flere penge til skolens budget og det gav en udvidelse af undervisningen og en bedre udvidelse og vedligeholdelse af inventaret.
Det har tydeligt svækket skolens aktivitet og potentialet udnyttes ikke på samme måde længere.
Med hensyn til skolens mobbepolitik, så er det ledelsen der er gal på den. Vi skal lige huske på at de fleste mobbeepisoder sker efter skole. De forgår blandt andet over offentlige medier, som for eksempel Arto, Facebook og Twitter, så vær opmærksom der. Der har været nogle foredrag (da jeg gik på skolen) om mobning, og de havde en god virkning. Specielt fordi at det var "ældre" børn, som fortalte om hvad og hvorfor om mobning.
Lærerne lægger meget mærke til eleverne i klasserne. I de små klasser ved jeg (fra en veninde) at lærerne holder øje med om eleverne har fx madpakker med. De prøver at sørge for, at alle bliver behandlet på lige fod, de prøver at behandle hver elev som et individ og prøver at skabe en plads til alle. De tænker over når de vælger opgaver til hver elev, og sætter dem sammen i grupper, så de kan udfolde sig og udvikle sig (det var der fokus på i min klasse.)
Med hensyn til kompetencen hos lærerne så er nogen bedre end andre, sådan vil det nok altid være. De er også en del stressede, da de har mange klasser de skal undervise. Specielt efter at skolen skulle spare og der var fyringer, så har lærerne skulle arbejde hurtigere.
Jeg har personligt selv kunne udfolde mig godt på skolen. Jeg er videre i uddannelsessystemet og klare mig meget godt.
Jeg syntes alt i alt, at skolen har været et godt sted mig.
Ualmindelig ringe indsigt fra overbygningens lærer i hvad der foregår i klasserne ligesom man nærmest lægger låg på problematikker. Man respektere ikke de unge som selvstændige individer på godt og ondt. Desværre er den faglige undervisning ligeledes ikke på højde med mange andre skoler. Hvad angår matrialer møbler osv. er det heller ikke noget at råbe hurra for. Der er eksempler på timer hvor det ender med der sidder to til tre elever resten har simpelthen forladt området. Man forsøger undgå visse skrevne regler og tåler ikke når man bliver bekendtgjort med hvad lovgivning osv. siger desværre. Synd for en skole som ellers ville have rig mulighed for at blive velfungerende.
Holbergskolen er et ikke lærerigt område for børn.
Skolen har en god placering, med fine faciliteter, dog udnyttes dets potentiale ikke optimalt af manglende lærer engagement.
Manglende opfølgning på pensummer samt manglende mobbe samt konflikthåndterings løsninger.
Det er synd, der er nogle ganske få der virkelig prøver, at vise deres værd, men resten af "flokken" trækker det ned.
Mobbepolitik og andet er en stor fed mur af undskyldninger der ikke tages seriøst og når ledelsen endelig kontaktes skubber de det væk og/eller taler udenom det pågældende.
Med mindre man er vildt engageret og virkelig har overskud til at støtte sit barn 110% fraråder jeg at skolen vælges.
Ualmindeligt vag anti-mobbe politik (som det er nemt for ledelsen at gemme sig bag). Tager intet ansvar over for børnenes lærdom og udvikling, men står passivt til. Adskillige forekomster af "lærer-mobning" (lærere mobber elever). Dårlig trivsel. Dårlig madordning. Formår ikke at differentiere undervisningen.
Elevplanerne er urealistiske (lærere skal bedømme i op til 10.000(!) punkter). Ledelsen er uvillig til at diskutere dette og andre problemer.
Kort sagt er skolen en god grund for børnefamilier til ikke at bosætte sig i området.
De får af mig lige en ekstra karakter (så de kommer op på 2) for et trods alt "ikke-katastrofalt" fagligt niveau.
Del dine oplevelser og erfaringer med Holbergskolen til andre. Giv din bedømmelse, og vær med til at give Holbergskolen det rette omdømme.
Upload billede af dig selv, hvor man kan se dit ansigt. Det kan evt. være det du anvender på Facebook eller andre sociale medier.